高校长的讲话中，他首先对小学阶段“图形与几何”部分进行了的整体介绍，通过知识内容、教育价值和主要核心素养方面对“图形与几何”部分的重要性进行了阐述。接着，他又通过对北师大版教材中“图形与几何”领域的内容进行梳理，纵向对比了各个学段对该部分内容的教学要求并对“图形与几何”部分的内容进行了深刻的剖析与细致的讲解。高校长还通过生动的教学案例以及科研素材，让全体数学教师深刻地理解与体会了如何来提高学生的空间观念，培养学生的几何直观与推理能力。在讲解时，高校长强调在几何与图形的教学过程中，要让学生暴露经验、生成经验、提升经验和应用经验，并在其中形成独立猜想、合作交流、概括总结和解决问题的能力。老师们在设计教学时，要从学生的视角去观察、从具体的教学内容去思考，并且在设计中凸显数学本质，体现课程关联。
通过此次活动，名校+的全体数学教师对“几何与图形”领域这一部分的内容有了更进一步的体会与感悟。大家在会后交流互动，及时分享了自己的学习体会和困惑。
本次活动虽已结束，但我们的教研、思考却永远在路上。解读新课标，学习新理念，教研必将促进我们的数学课堂更有深度、更有品质，让每一位教师的素养得到提升，一起绘制出数学教育更美好的蓝图!
