当晨光洒满润泽的教室，当崭新的书籍在小手间传递，一场关于阅读与分享的美好旅程，在宾虹小学的校园里再度开启。宾虹小学携手金华市图书馆，秉持“人人爱阅读、好书共分享”的理念，以“人文管理，幸福教育”为底色，焕新启动新学期“漂流图书馆”活动，让知识打破边界，让书香成为班级成长的温暖底色，让每一个孩子在阅读中幸福学习、快乐成长。
本次活动经各年级自主报名、学校层层筛选，共12个班级成为新学期“漂流图书馆”参与班级。总校长余艳双、校长朱艳文和副校长方素仙亲临现场，为入选班级授书。一摞摞精心甄选的图书，从经典童话的浪漫想象到科普读物的奇妙探索，从文学佳作的文字之美到本土文化的底蕴传承，每一本都承载着金华市图书馆的用心耕耘，更寄托着学校对孩子们阅读成长的殷殷期许。当崭新的图书交到班级代表手中，孩子们眼中闪烁的期待与欢喜，成为校园里最动人的风景。
授书仪式落幕，漂流图书迅速“安家”各个班级图书角，成为教室里最亮眼的风景线。下课铃一响，孩子们便迫不及待地围拢过来，指尖轻轻拂过崭新的书脊，认真挑选着心仪的书籍。有的同学捧着绘本静坐一隅，嘴角随故事的情节轻轻上扬；有的三五成群分享书单，叽叽喳喳讨论着书中的精彩瞬间；还有的小心翼翼地在借阅登记本上写下自己的名字，仿佛在与书籍许下一场专属的“阅读约定”，在自主借阅中学会珍惜，在分享交流中收获成长。
童言童语话漂流
胡一菲：漂流图书角的书太有趣啦！有讲大自然奥秘的科普书，还有超暖心的童话故事，图画精美得像一幅幅小画。每天午休我都拉着好朋友去翻书，每次都能发现新惊喜，我要把这些好书一本本读完！
楼思含：我们班的漂流图书馆就像一个神奇的百宝箱！下课大家都围着图书角挑书，我还和同桌互相换书读，她的探险故事超精彩，我的童话书她也超喜欢，分享看书的快乐太幸福啦！
李可伊：看到老师把一大摞新书搬进教室，全班都欢呼起来！我借了一本《森林报》，跟着书里的文字走进了奇妙的大自然，认识了好多有趣的小动物。以后我要天天来图书角，解锁更多新知识！
柳晨昱：感谢漂流图书馆送来这么多好书，阅读就像给我插上了翅膀，能让我看到更远的地方。我要读更多的书，在书海里种下梦想的种子，朝着自己的小目标努力前进！
相信在书香的浸润下，阅读的种子将在孩子们心中生根发芽，与漂流图书馆活动相得益彰，共同为孩子们搭建起通向广阔知识天地的桥梁，让“勤学悦读，修身洁行”的校训在阅读中悄然践行。
师者心声伴成长
刘玲：看着孩子们围在图书角讨论书中的内容，分享阅读后的感悟，我深深体会到漂流图书馆的意义。它不仅是书籍的传递，更是阅读快乐、知识温度的传递。孩子们在自主借阅中学会责任，在分享阅读中学会交流，这种在书香中自然生长的能力，正是幸福教育最珍贵的礼物。
郑欣晨：漂流图书走进教室后，最欣慰的是看到孩子们的点滴变化。不少原本不爱看书的同学，现在会主动走到图书角挑选书籍，孩子们不仅爱上了阅读，更养成了爱惜书籍、安静阅读的好习惯。这种潜移默化的影响，比单纯的知识积累更有力量。
王家阳：本次漂流图书的种类格外丰富，兼顾了趣味性与知识性，满足了不同年龄段孩子的阅读需求。有的孩子因一本自然科普书爱上了探索，有的孩子因一本经典故事书开始主动分享感悟。漂流图书就像一把钥匙，唤醒了孩子们的阅读兴趣，让每个教室都飘满书香，让润泽的教室更有温度。
书页翻动的声响，是校园里最动听的旋律；知识漂流的旅程，是成长中最珍贵的体验。宾虹小学始终以打造“书香校园”为目标，让阅读融入孩子的日常成长，让书香浸润每一颗童心。愿漂流的书香传递更远，让每一个宾虹孩子都能在知识的海洋中快乐遨游，在阅读中收获成长，书写属于自己的书香故事！
通讯员：胡潇雯
