这个十一小长假，和孩子一起参加了王老师组织的一次集训，进行了为期五天的封闭式学习，这五天的学习让我收获很大，不仅是知识的提升，更是一次心灵的成长，而且还看到了自己的差距。
在这次学习中，让我知道了很多事情之所以失败，不是行动前没有计划，而是缺少计划前的准备，准备很重要，决定了事情做后的成与败。还明白了凡事我们要把注意力放在结果上而不是情绪上，在与孩子的相处过程中更是如此，应该要注意沟通必备的三个要素以及沟通的方式。在日常的亲子沟通中，要避开暴力沟通，所谓暴力沟通就是与孩子的轻蔑式对话、非难式对话、推卸式对话以及命令、训斥。而是要积极倾听、理解和接纳孩子的情绪、认真去回应孩子的问题、用具体说明代替对孩子的批评、真诚的对孩子表达自己的感受并看到接受他的行为。在面对孩子每次的情绪失控，要去接纳他的情绪，与他产生共情，引导他陪伴他，也许自己的一个拥抱就可以减少一次与孩子的情绪内耗，而非一味的说教他吼他训他，来激化彼此的矛盾。正所谓“口乃心之门户”，我们要学会念好，对身边的每一人以德报怨，来提高自己的心境。
在“十项文明习惯”的学习中，明白了把责任还给孩子的重要性。“五子登科”即叠被子、刷池子、静机子、用垫子、复椅子，看似很简单的十五个字，其中却蕴含了很深的道理。在日常生活中看似很简单的一些事情，让孩子自己完成与大包大揽会呈现出完全不同的结果。孩子自己在做这些事情的过程中，可以锻炼他的思维能力、时间的规划分配能力等，让孩子在实践中得到成长。“五句良言”即“早上好，一天愉快”、“×××，我回来了”、“晚上好，一天辛苦了”、“晚安，夜梦吉祥”、“我想……你看可以嘛？”，就这简单的五句话就可以让我们在与孩子和家人的相处中，传递善意与关怀，给家庭营造温馨、礼貌的氛围，给孩子的成长营造和谐有爱的环境，就是这些简单的道理、微不足道的细节构成了我们与家人之间情感交流的重要纽带，却被我们忽略了。
在这次学习中，还学习了瑜伽课、禅修课、打香、如何正确的108叩拜等，这些不仅是身体上的锻炼，更是心灵的修行。在繁忙的生活中，我们常常会被各种琐事困扰，而这些练习可以让我们放慢脚步，专注于当下，培养内心的平静与觉察力，更好的管理自己的情绪，以更平和的心态面对生活，给孩子树立一个良好的榜样。
在学子孩子成长与规划的课程中，让我认识到自己根本就不会教孩子，不会给孩子规划，只是一味的跟着学校的进度走，觉得每天只要完成老师布置的作业就可以。就是自己的愚昧无知，导致孩子成长的很艰难，错失了大把的学习时间。学习了这个课程后，我们要从这一刻开始行动，只要开始就不算晚。接下来的一年时间，要和孩子一起坚持晨读，锻炼孩子的语感和文字处理能力，数学要把三、四、五年级的卷子返回来重新做，并做好试卷分析，建立错题本，来查漏补缺，一点一点提升，英语要学会用艾宾浩斯记忆法，先把小学800多个单词记下来，把三、四、五年级的课本拿出来熟读背诵课文，跟着王老师的步伐，坚持做，简单的事情重复做，相信一定会有提升，一定会跳出舒适圈来突破现状。
在孩子的成长路上，让我们自己不断学习来影响孩子，用爱与智慧守护孩子，和孩子一起共同进步，写下共同的成长轨迹。
新华小记者史子杭家长 史璐璐
