“专研以精技，众行以致远。”在植树节这个充满生机与希望的日子里，金华市西苑小学为深入落实立德树人根本任务，积极探索课堂教学新思路、新方法，全面提升劳动教师教学水平，推动劳动教育学科改革创新，开展了一场别开生面的劳动教育主题教研活动。此次活动由劳动组长孔娜主持，开发区教研室中小学劳动教研员罗子英老师、章建兰校长、汪方君副校长以及全体劳动老师共同参与，在劳动教育的道路上携手前行、共研共进。
本次教研活动精心展示了两位年轻教师带来的折纸和剪纸课程，为大家呈现了精彩的劳动教育课堂范例。
王诗政老师为四（4）班孩子带来一节创意手工劳动课 —— 制作叶子信封。课上，王老师先借信封起源故事与实物，激发学生兴趣；随后，他依序讲解制作步骤：交叉折叠打底，引导学生折出 “X” 形基础，三角折出波纹，让学生耐心折出整齐波纹，折叠信封主体，完成信封造型；实操时，学生们认真模仿，遇到困难相互请教；最终，一个个精美的叶子信封诞生。展示环节，小组代表分享困难与解决办法。这堂课，学生既掌握了制作方法，又体会到创意手工的趣味，劳动意识在心中扎根 。
虞倩老师带来的《一折一剪一春天 —— 五折剪纸》同样精彩纷呈。虞老师巧妙地以金华各地盛开的梅花春色为切入点，自然地引出中国传统非遗工艺 —— 剪纸。在介绍剪纸的历史发展及运用过程中，同学们被这一古老而又充满魅力的艺术深深吸引。课堂上，虞老师化身 “创意引路人”，带领四（2）班的同学们一起探索剪纸的奥秘、一起发挥创意进行创作。大家用一折一剪，描绘出了五彩斑斓的春天，用一双双巧手诠释了传统民俗之美。在这堂课上，孩子们不仅学会了五折剪纸法，更在动手实践中感受到了传统文化的博大精深，激发了对传统文化的热爱之情。
“教而不研则浅，研而不教则空。”课后，评课环节将本次教研活动推向了又一个高潮。老师们齐聚一堂，各抒己见，教研氛围热烈而浓厚。
纪宏梅老师对王诗政老师的课给予了高度评价，称赞该课设计巧妙，从折信封到写信环节完整，深挖信封教育价值。王老师借播放视频梳理信封发展历史，让学生体会其文化意义，学生兴趣浓厚。纪老师建议在动手操作环节，依据四年级学生能力特点，适当放手，让学生自主尝试、互助解决问题，以实现劳动育人。
吕巧丹老师对虞倩老师的课也不吝赞美之词。虞老师以金华梅园引出剪纸工艺，带领学生领略剪纸文化内涵，学习五折法剪纸技能，组织小组合作创作与评价。学生体验到乐趣与挑战，养成认真劳动态度，提升技能。整堂课教学设计思路清晰，紧密结合劳动实践与文化传承，提升了学生动手能力、文化认同感与传承意识。
开发区教研室中小学劳动教研员罗子英老师高度赞扬两位老师的劳动课，认为其深度融合劳育、德育与美育，实现以劳树德、增智、育美，充分彰显劳动教育综合育人功能。罗老师强调，优质劳动课需立足学情，精准把握重难点，有效组织课堂活动，实现学科有机融合与 “教 - 学 - 评” 一体化，借助师生、生生互评，激发学生自主探索与创新思维。
汪方君副校长指出：小学劳动课程落实极为重要，劳动教师要深入领会劳动新课程标准核心，将其切实融入每堂课，确保课程科学、有效开展，让学生在劳动中实现五育融合，培养知行合一的时代新人。
章建兰校长总结时强调：劳动课程作为劳动教育关键途径，具有思想性、社会性、实践性，通过多样劳动项目，组织学生参与日常、生产及服务性劳动，培养正确劳动价值观与良好品质。
此次 “以‘劳’赋能，共研共进” 劳动教研活动，为金华市西苑小学的劳动教师们搭建了一个展示自我、超越自我的平台，也为大家创造了观摩学习、交流研讨、博采众长的宝贵机会。在今后的教育教学中，全体劳动教师将继续潜心研究劳动课程，深耕劳动教育实践，严格依循新课标理念，不断优化劳动课堂教学。她们将持续落实劳动素养培养，启发学生的审美创造，拓展学生的劳动能力，坚定不移地走五育融合之路，为培育全面发展的时代新人而不懈努力！
通讯员：孔娜 杨小芳
