北大不是一个家，却有北大家训，北大家训是刻在匾额上的文字吗？不是的，是北大人身上共有，是北大人都在践行的文化风骨和精神底蕴。它是不宣之于口的，但却深深的藏在每个北大前辈身上的精神养料。
季羡林，言要有物，行要有格，他说什么是好人，就是考虑别人比考虑自己多的人。郁达夫同情别人的处境，懂得以善待人，善良是世界最通用的语言，与人友善，于己宽容，生命因善良而熠熠闪耀。为善不欲人知，施恩莫求回报，胡适把助人的仁义之举做得低调温暖、如沐春风，他一声助人无数，但从未计较过回报，是一个真正为助人而助人的大学者。
今天王老师在群里给我们讲了家规家教家训和家庭公约，什么是家规？我认为是一个家庭或者一个家族的行为准则，这个行为准则一定是内化于我们的内心的。家规一定不是用来管家人的，一定是用来影响家人的，多数家人都认可且在践行的行为习惯造就了我们的家规，在这样的基础上我们把这个行为习惯概括，具体化，明确化，形成一定的文字，有文字的记录后更好的进行传承和发扬。
用行动影响行动，孩子不会听你是怎么说的，只会看你是怎么做的，跟着你的脚步走，所以切忌不要单单针对孩子定家规，让孩子认为家规就是来管孩子的，家长不受约束，那样孩子是一定不会遵守家规的，家规一定是具有家庭普适性的，并且是具有长远性的。
王老师说过我们要立长志，而不是常立志，不要让半途而废成为你的习惯。所以，家规不能太严苛，我们需要理性且坚定，坚定不移地按照我们的家规做事，温柔且坚定，收获开心和喜悦。
家规不是凭空臆想出来，我们的好父母日记和日清周结本就是最好的工具，一次一次的家庭会议是对我们家规家教的不断打磨。
有的家庭遇到事情总吵架，小事小吵，大事大吵，没事也吵，这就是没有家规的样子，遇到问题不会主动解决问题，事情解决以后不分析教训，不总结经验，在内耗的漩涡里越陷越深，难以脱身。吵架不可怕，怕的是不自知。孩子要家长养育，家规也需要育成，记录家庭生活，无论事情是好的还是坏的，只要用心分析总结，都能变成我们家庭的宝贵财富，在家庭生活中也能形成做了一道题，会做一类题的能力。我们教孩子的，我们也一定能做到。养育孩子，共同成长，育成家规，我们一起努力！
新华小记者张铭玹家长
