金华市西苑小学于11月12日举办了一场别具特色的学科融合心理健康教育的教研活动，旨在通过跨学科融合，将心理健康教育的种子深植于日常教学之中，为孩子们的心灵成长搭建温暖的桥梁。
虞老师带领同学们感受心理味的数学课《除数是整十数的除法》。本节课从孩子放学后最想做的事出发，带领学生到美食街中寻找数学。通过小组合作讨论达成统一意见，并交流探究计算方法。学生在老师暖心鼓励和同学的真诚帮助中，生发了拥抱错误的勇气，在不断思考探索中走向成功。
郭老师的课以小熊和小松鼠的情感变化为主线，抓住矛盾，体验情境，将心理健康的主题融入语文课堂，让学生充分地读，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。同时，她还引导学生联系实际生活，体会小熊和小松鼠的心情，书写爱的语言，引导学生学会反思自我，学会共情与表达。在她的引领下，文字成为了探索内心世界的钥匙，打开了通往彼此心灵的大门。
季老师则将心理健康教育理念与自然科学相结合，唤醒学生的生活经验，从“怎样得到完整的核桃仁？”的问题导入，引导学生从不用工具，到选用工具，再到使用专用工具，层层递进地来解锁相应的任务，引导孩子明白生活中遇到的任何困难，都是有“方法”可选的。在体验的基础上，联系生活经验，分析生活常见工具，再进行比较、评价，建构对“工具和技术”的个体理解，不仅引发了孩子的好奇心，也鼓励了孩子面对困难勇于探索的信心。
叶老师执教的《狐假虎威》一课，课堂气氛活跃，教师关注学生课堂表现和心理状态，努力做到以读为本，以读悟情，以读明心。孩子们在老师及时、暖心的引导和关注下，通过丰富多彩的朗读和表演有所得，有所学，有所感。整堂课孩子们在愉快的氛围中享受着童话故事的美好。
四位老师，以各自独特的方式，不仅传授知识，更在无形中播撒着爱与希望的种子。他们的努力不仅是为了每一位学生的健康成长，更是为了构建一个更加和谐、包容的学习环境，让生本课堂落在实处，引领老师们关注孩子的身心健康，为孩子们的心灵成长护航！
金华市西苑小学将继续深化心理健康教育，为学生的成长之路铺设坚实的基石。
通讯员：童晏 纪宏梅
