图为：翟暾教授“简快作文”培训现场
图为：翟暾老师现场和新华小记者互动
据悉，“简快作文教学法”出现于1981年，迄今已有三十多年历史，于2008年被确立为中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“素质教育与科学考试研究”分课题，名称为“新课程·中小学“简单作文”课堂教学与实践”。新华小记者河南组委会在努力拓展河南省中小学生课堂内外的学习与实践空间时深刻的认识到作文对孩子学习的重要性，学会作文是升学考试的需要，尤其是随着中国教育改革进入“深水区”，语文的分值大幅提高，作文占语文总成绩的比例也呈上升趋势，无论是小学生还是中学生，学好作文已是学好语文的重中之重。另外，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。现如今如何写一篇好作文困扰了很多学生，新华小记者河南组委会希望通过本次公益大讲堂活动能够让新华小记者探寻出写作的简单规律，掌握写作的关键技巧。
图为：新华小记者在翟老师的鼓励下举起双手为自己鼓掌
图为：翟暾老师接受新华小记者的采访
新华小记者在中场休息期间对翟老师进行了采访，其中一个小记者问道“翟老师您好，之前一直听说作文是日积月累的慢功夫，提高作文水平是需要很长时间的，咱们的简快作文能够让学生在有限的时间内提高写作水平吗？ ”翟老师听完认真的回答道：“把作文说成是需要日积月累的有其合理之处，但我们也不能忽视教学方法对孩子作文兴趣培养和技能掌握的影响。基础教育阶段的作文写作是存在一定规律和技巧的，找对路径和方法能够帮助孩子在考试中获得高分，甚至满分。”新华小记者听完翟老师的解答后纷纷表示对以后作文成绩的提高有了充足的信心。
图为：翟老师为新华小记者送上暖心寄语
报告会结束时，家长们纷纷上台分享自己的感悟，其中一个家长讲到：“我是一名教师，也是一名家长，我本身很喜欢写作，也在一些刊物上发表过很多篇文章，但是，我今天听了翟老师的‘简快作文’报告后更是受益匪浅，忍不住走上讲台谈一谈我的感悟。孩子作文辅导一直是家长的难题，但是，今天我解决了这个难题。‘简快作文’真的不错，简单易懂，一学就会。孩子听懂了，家长也听懂了，在以后给孩子的作文辅导中我有了方向，‘简快作文’为我辅导孩子写作文提供了帮助，非常感谢翟暾老师的精彩讲座，也很感谢新华小记者河南组委会给新华小记者和家长们提供这样的机会，感谢你们的良苦用心，相信孩子们能够在新华小记者这个大家庭里收获知识，收获快乐，收获无穷的能量。”
图为：翟老师与新华小记者亲切合影留念
新华小记者河南组委会开展的系列活动旨在为河南省的中小学生搭建“激励学习生活、培养社会责任、树立远大理想、展示自我风采”的综合平台，促使河南省的青少年“做教育的发现者、做梦想的记录者、做文化的传播者”，相信这次的“简快作文”大讲堂能够帮助新华小记者探寻出写作的“简快规律”，让他们在收获快乐的同时收获更多的知识与技巧。
（作者：申培蕾）
图文编辑：张淼
责任编辑：张婷婷
