“轻风托纸鸢，扶摇上青天”。风筝在我国有着悠久的历史，放风筝自古以来就是人们喜欢的活动，更是我国民间传统游戏活动之一。孩子们在语文课上学习《村居》这首描绘春天风光的古诗后，都憧憬着诗中孩童们在的芳草地上放风筝的场景，并且对诗中所提到的纸鸢产生了极大的兴趣，想穿越时空和诗中的儿童一起感受放风筝的快乐。
本校特有的竹编课上，孩子们用竹篾制扎风筝的骨架。选择笔直的三年生桂竹，将竹剪成四至五毫米见方的长条形竹筋，用刀削成适当粗度，然后用小锯一一锯成所需长度动手扎起风筝骨架。
美术课上，老师带领孩子们当起了小小设计师，设计出自己喜欢的风筝图案，涂画自己的希望和梦想，小小画笔在“风筝”上尽情地舞动，翩翩起舞的蝴蝶、自由自在的金鱼、活灵活现的飞龙……
劳动课程中，将设计好的风筝通过糊纸，将纸比照骨架的形状先用铅笔轻描轮廓，在各边预留出一厘米左右的边缘，然后按此边裁剪。粘在竹架上，如果某块面积较大，可裁出两厘米宽的纸条，糊在背面的竹条或拉线上，这样在施放受力时，纸面不会被风鼓起。
在体育老师的带领下，他们带着自己亲手制作的风筝，来到油菜花开的田间，开启了风筝放飞活动。同学们互相配合一起探索如何才能让风筝起飞，怎样把握风向、调节线的松紧。看着越飞越高的风筝，他们欢呼雀跃，分享着成功的喜悦。
童年是人生的春天，在这个充满憧憬的美好时光里，一只只风筝带着孩子的心愿在田野中翱翔，让梦想拥着春风轻轻起舞。
通讯员：王巧蕾 蓝晓林
