在孩子们选择完自己的答案后，计算机程序立马判断对错，并给出提示，同时界面上显示答题得分和倒计时时间……
这样的场景，发生在金华市西苑小学的计算机实验室中，该校孩子正在使用kitten图形化软件，利用学到的人机交互指令、列表等知识编写《宪法知识问答》程序。
12月4日，是我国第十个国家宪法日。12月4日~10日同时也是“编程一小时”科学教育周。金华市西苑小学借此在校园里开展了2023年宪法宣传周主题教育系列活动，该校编程社团的孩子们在这一个小时中以信息科技为蓝图，综合运用不同学科知识描绘出完整的“宪法问答”程序作品。
在设计问答的过程中，需要查阅相关的《宪法》知识，规划设计问答场景，并在场景界面和角色设置中利用自己平时的知识积累和经验，组织好语言，完成询问交互。
本次活动采用人机交互指令以“宪法竞答”为主题，设计的程序可以用于检验更多的孩子《宪法》的掌握情况，将法铭记于心，将守法践于行动中。
将人机交互迁移应用还可以设计更多的程序。比如给一二年级设计口算训练题、无纸笔的“乐”考题，这样的知识迁移过程更好的提升孩子们的思维能力。
作为浙江省教育机器人教学示范校，在双减落地以来，西苑小学一直将计算机编程教育引入课后托管“X”课程一小时服务中，更好的锻造学生的计算思维，提升信息科技核心素养。
