良好的仪式教育可以使少先队员传承精神文化，更加透彻、深入地感知，理解仪式的价值和意义。考核前，一、二年级高度重视，精心准备，反复进行操练。考核当天，队员们衣着整齐，精神抖擞，斗志昂扬，队列紧凑，步伐整齐，队仪式完整规范，队员行队礼标准严肃，充分地展现出新时代少先队员的风采。
三（1）墨竹中队开展了《我是消防小卫士》主题队会。通过情景剧《火灾现场》、火灾现场报道、观看消防安全视频、如何正确拨打火警电话、灭火器的正确使用等活动。不仅使队员们知道了哪些不当的行为会引起火灾，而且还让他们掌握了发生火灾时在危急情况下如何自救、求救等相关知识，引导学生树立自我保护意识。
四（1）五色竹中队开展了《交通安全记心间》主题队会。通过听交通事故的新闻、知识宣讲、小品、快板、知识抢答等活动，使队员们学习了交通安全常识，并了解了不遵守交通法规等行为的危害性，再次强化了孩子们的社会规则意识和安全意识，引导队员们做一个文明的人，共同维护良好的交通环境，同时呼吁新世纪新武义，安全才能奔小康。
葛国忠主任从学校层面和班主任层面对我校优班创建工作进行了指导。他指出：学校要加强班主任综合能力的培养，在学生劳动教育、行为习惯、学科学习等各方面搭好框架，明确学生需要达成的目标，同时将每年的优班创建工作进行汇总，总结归纳经验。作为班主任要透彻分析班情，依照学校基本框架，结合本班实际，制定班级目标。
王天兴老科长对校优秀班集体考核和创建工作进行了点评与指导。他首先肯定了五年级队课选题很有现实意义，使学生掌握了科学调节情绪的方法，很有效果。同时，他也指出在进行创优汇报时要把自己最特色的部分展现出来，特别要讲明在培养学生的时候运用了哪些具体的手段，达成了什么的目标等。老王科对一到四年级的汇报和创优过程中的重点也进行了细致的指导。他指出班主任要重点关注“三年级现象”，要及时掌握每学年创优目标达成情况，依此调整下一学年的创优目标。
古竹中心小学结合学校竹文化特色，深入挖掘竹文化内涵，坚持“五育”融合，努力创建班风纯正、学风优良、个性鲜明、特色浓郁的竹韵班集体，着力培养“品质坚韧、阳光奋进、虚心乐学、劲节担当、自主善群”的竹品好少年。
通讯员：戴晓惠 蓝晓林
