全面认识自我 成就彩虹人生
发布时间：2023-05-19
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小学高年级的学生处于青春早期，是自我概念探索的萌芽阶段，学生们开始思考“我是谁，从哪里来，到哪里去”等一系列与自我有关的问题。近期，为了引导学生更顺利地度过青春期，武义县古竹中心小学依托武义县教育局、计划生育协会组织的“青春健康教育进校园”系列活动，组织开展了“全面认识自我 成就彩虹人生”青春期健康教育活动。活动邀请了武义县春雨润心青少年心理健康服务中心讲师王春丽、童书琴，两位老师分别组织五、六年级的学生开展了一次精彩的心理团辅活动《阳光心理课堂：我的彩虹人生》。
活动中，两位老师将绘画与叙事治疗的理论相结合，引导学生在丰富的体验、尝试中认识生涯角色，了解自己在成长中承担的角色，并初步引导学生对角色进行选择，从而根据生涯角色预设下一步生涯发展任务。
通过本次青春期健康教育活动，学生全面认识自我，了解自己扮演的角色，对自己不同时间阶段、不同生涯角色的分配和平衡进行了思考，认识到了每个阶段的多重角色和责任。同时，学生体验了选择带来的成就感，树立了角色与责任同在的意识，唤起了规划意识，增强了责任感，对未来产生积极的期待和热切的向往。
通讯员：吕迎展 蓝晓林
