梅子黄时雨又晴，春衫未脱暑犹轻。近日，金华武义县壶山小学开展了妙趣横生、丰富多彩的劳动课程教研活动。
学校紧扣“以劳树德，以劳增智，以劳健体，以劳育美”五育融合的课程理念，将劳动教育项目化学习融入现有课程体系，全景构建项目化学习。在劳动课程教育实践中，充分凸显教师对劳动教育的引领和学生劳动的主体性，为师生搭建更多的劳动教育实践平台。
教研活动中，两位劳动课程教师引领同学们完成《学做三明治》、《我能整理桌肚啦》课程。教师引导孩子根据自己和家人的喜好，设计营养均衡的三明治早餐，从准备食材初步加工，到冷却后制作，孩子们亲身经历三明治的制作方法，并品尝自己的劳动成果。教师引导孩子进行自我评价和自我反思，增进对自己劳动过程和动手能力的认知，鼓励孩子给家人制作一份专属的创意三明治爱心早餐。另一位教师带领孩子们学习清洁、整理桌肚的方法，课堂上有实操，有总结，有反思，还举行了劳动技能大比拼“整理我的小桌肚”，通过学生互评选出“整理达人”，送出整理奖章。学生在劳动中不知不觉学会劳动技能，体验劳动成果，课堂快乐轻松，互动积极。
“劳动课堂注重培养学生的动手能力和生活自理能力，养成良好的劳动习惯，用双手创造美好生活，体验劳动的幸福，养成肯吃苦、善思考的劳动精神。”在课后交流讨论中，教师分享劳动教育培训体会，提出劳育要与德智体美四育有机结合，努力践行有品质的劳动课堂，探索壶山好课的新模式。
通讯员：姚昊男 蓝晓林
