活动伊始，顾老师点燃了一支蜡烛让孩子们思考熄灭蜡烛的方法。大家踊跃发言，有说用嘴吹的、用土埋的……只见顾老师拿出一个糊好的纸箱，请同学上台快速击打箱体尾部，蜡烛居然神奇的熄灭了，孩子们被这波操作惊呆了。听了顾老师的讲解，原来这就是“空气炮”，当我们击打容器时，容器内的空气受到挤压被瞬间压缩，空气就从容器前端小口发射出去。被压缩的气体形成膨胀冲击波产生巨大能量，就将蜡烛熄灭了。顾老师还展示了塑料瓶和气球制作的小型空气炮，请同学上来体验，还送给每位同学两只气球，鼓励大家自己在家里尝试制作。
第二个是巨型泡泡体验活动。活动中，顾老师就地取材，用剪刀的手柄浸泡了一下泡泡水，就吹出了连串的泡泡，引来孩子们阵阵惊呼。大家来到室外，每个孩子们都用长绳亲手体验了巨型泡泡，他们争先恐后、爱不释手，热情一浪高过一浪。他们的热情吸引来了徐丽校长，她也兴奋地亲自加入活动体验了一把“泡泡装人”。回教室后顾老师贴心的为孩子们送上了几个自制泡泡水的“秘方”，供孩子们自行回家制作。
接着，顾老师像做魔法一样，把燃着的纸巾放入盆中，密封盖上另一个盆，这两个盆居然合在一起分不开了。他带领大家来到室外一起体验了一场特殊的拔河游戏，大家用尽全力也没能将两个盆分开。回到教室后顾老师向大家介绍刚才为同学们重现的就是著名的“马德堡半球实验”，这个实验证明了大气压的存在。顾老师打开阀门让空气进入球内，只听“呲”的一声，两个半球自己分开了。
最让孩子们激动的，非水火箭的活动莫属了。顾老师给孩子们讲述了中国航天史，并讲解了水火箭的原理与制作方法，现场指导学生利用身边的材料完成水火箭的制作。在操场里，学生热情高涨，大家看着发射出去的火箭发出连连惊叹，原来火箭可以不借助燃料发射。水火箭的原理是利用压缩空气与水的作用与反作用力，当水被向后喷出时，瓶及瓶内的空气就受力向前冲，是一个利用质量比和气压作用而设计的玩具。
一连串的科学趣味活动让在场的每一位同学都十分投入，并乐在其中。通过好玩有趣的互动游戏、动手实操的科普实验等，将抽象的知识深入浅出转化为易理解的实践经验，助力学生科学素养的提高。今后古竹小学还将组织学生开展更多的场景式、体验式、沉浸式科学教育，将科学探索的种子深深埋进同学们的心里。
通讯员：胡丹 蓝晓林
