自1929年至1949年的20年间，斯民小学历届毕业生在文教、科技、财经、军政等领域有卓越成就和突出贡献的数以百计。
100年前，这样一座规模宏大、美轮美奂的新校舍拔地而起时，斯宅村的教育史真正开启了一个全新的时代。
如果把中国教育比成一棵参天大树，千千万万所乡村小学就像大树的千万条根须。
如果不是慕名来到斯宅村，或许永远也不知道在上世纪前半叶的浙东乡村，曾经存在过像斯民小学这样的乡村学校。她就像一枚活标本，昭示着那个年代乡村教育曾经有过的佳绩，也改变了笔者之前对乡村教育“落后”，以及乡村“闭塞”、“保守”的印象。对比百年后今天中国乡村教育的普遍衰落，令人感喟无穷。
斯民小学：中国近现代乡村教育的活标本
创办于1905年的村小——斯民小学，位于浙江省诸暨市东白湖镇斯宅村。追溯这所小学的历史，不能不提到1904年中国近代第一部以政府名义颁布的学制——癸卯学制的诞生。癸卯学制宣告了绵延千年的私塾教育的终结。由此，新式学堂开始出现在中国城乡。
浙江为人文渊薮和富庶之地，自然领风气之先。1907年，浙江省已有学堂及教育机构1295所，在校学生4万余人。而毗邻的江西省只有513所。
