在工作坊坊主胡主任的带领下，对本学期工作坊的工作计划做了详细的安排及部署，并围绕新课程教学评一体化的构建、学科双基的重要性、个人专业基本功、学科信息化研讨四项内容逐一进行分析。
工作思路及要求
心中有目标，脚下有力量。胡主任对老师的音乐常规课堂教学提出新的要求，要跳出"课时"看单元。"从小单元'看到"大单元"从音乐学科看到艺术课程和义务教育课程。最终把核心素养落实到每一个课时中，并现场进行讲解、示范、抽查等常规教学方法。
课堂是教师的主阵地，教研中胡主任对教师进行了常规教学的课堂考核及歌曲《原谅我》教师的范唱抽查并提出了三点要求1.教师能做好声情并茂，以情带声的范唱教学。2.教师及学生的音乐素养靠潜移默化的影响。3.加入与学科匹配的赏析作品。
抓实常规 提质增效
会议最后，胡主任对本次计划进行了总结，她建议，在周教研日中要注重核心素养的落地，集结每一位老师的智慧，一起定框架、去实践、汇成果、创品牌，到期末总结对照计划逐条解读并呈现落实情况，真正实现让落实看得见，让成长摸得着。
志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。胡主任工作坊全体教师将凝心聚力，终身学习，落实“双减”，聚焦“新课标”，追求“新优质”，踏上“新征程” 。
希望工作坊每一位老师谨记“学高为师，身正为范”，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养，做一名德才兼备的好老师。
