谁规定写字比赛，只能学生上场、老师当评委？
金华市宾虹小学的书写活动解锁全新打开方式。往日都是老师翻看同学们的作业本、评判书写优劣，这一次角色互换，老师们同样要提交书写作品，学生评审团正式上岗，由孩子来品鉴老师的笔墨。
课堂化身为书写现场，同一时间段，校园归于沉静。老师们埋首案前，专注完成参赛作品；同学们挺直腰背，握稳手中笔，认真书写每一个汉字。
整场活动最有新意的环节，当属学生评审团履职。跳出以往单向评价的框架，小评审代表接过评审任务。
他们俯身翻看一幅幅教师书写作品，仔细比对、认真斟酌，以孩子独有的审美视角，评出教师组趣味奖项：卷到我啦大奖、羡慕到眼馋奖、一笔不“翻车”奖、看了想抄作业奖。天真直白的评语，为笔墨评比增添满满童趣。
完成教师作品评选后，小评审又和老师们组成联合评审组，一同审阅学生参赛作品。用属于孩童的评判眼光，捕捉同伴笔下的闪光点，笔画乖乖听话奖、卷面无痕魔法奖、越写越上头奖、隐藏写字黑马奖陆续诞生。没有严苛的打分，更多是发现与赞美。
获奖作品集中陈列展览，教师作品与学生作品并排展出。课间，同学们三三两两驻足观展。孩子们品读老师的字迹，老师们也细细欣赏学生笔下的灵气，互相欣赏、双向看见。
没有隆重的仪式，却有实打实的双向激励。书写不再是一项硬性作业，变成一场好玩的笔墨交流。在书写、观阅、互评的过程中，同学们感受汉字的趣味与力量。我校也将持续深耕书写教育，让提笔练字成为校园里的日常风尚。
